６歳の４月。
だれもが小学校に入学する。
そしてその入学先のほとんどが地域の公立小学校である。
子どもたちは選ぶ余地なく入った学校で、色んなことを強いられることになる。
時間割、学習内容、給食の内容から友だちの呼び方まで・・・。
楽しいこともたくさんあるけれど、やりたい、やりたくないに関わらず、カリキュラムが決められた公立の小学校では、大人も子どももやらなければいけないことが多い。
どれもこれも子どもにとって大切なものだろうが、問題は子どもたちが自分で決めていないことである。
どんなに体に良いものを食べさせようとしても、子どもたち自身が必要だと感じたり、食べたいと思わない限り、その子どもが人生を通じて続けることにはならない。
もっと子どもたちが自分で決められる学校があっていい。
嫌なことをやりたくないと言ってもいい。
その代わり、やりたいと決めたことは全力で頑張ってほしい。
それが本当の”主体的に学ぶ力”だ。
そのために、子ども自身が学校を選べるように、もっと色んな選択肢がほしい。
その選択肢の１つになれるといいなと思い、学び場ひまわりを立ち上げました。
子どもたちが毎日に納得感、満足感、充実感が得られ、子どもたちの今も未来も幸せにできる学校にしたいです。